вторник, 4 февраля 2014 г.

Модуль 1. Рефлексія

У першому модулі викладач Копотій Вікторія Володимирівна ознайомила нас з програмою  Intel "Навчання для майбутнього". Під розгляду були обговорені цілі та завдання цієї програми. Крім того, ми ознайомились з електронним довідником та іншими корисними ресурсами. Далі кожен з учасників проекту створив власне Портфоліо на wiki-сайті, всі згадали паролі до своїх вже раніше створених сторінок на Google+ та інших ресурсах.

Модуль 2. Рефлексія
У другому модулі ми розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо тощо. Крім того, кожен з учасників отримав завдання придумати тему власного проекту та створити буклет до нього. 

Модуль 3. Рефлексія

У третьому модулі ми з'ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм, а також сформулювали навчальні цілі, що базуються на оствітніх стандартах. Крім того, ми обговорили основні питання питання до власного проекту.

Модуль 4. Рефлексія

У четвертому модулі ми обговорили різні стратегії та засоби оцінювання, а також створили презентацію основних ідей навчальної теми.

Модуль 5. Рефлексія

В п'ятому модулі ми обговорили у групі як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм, обговорили авторські права та правила правомірного використання робіт в освітніх проектах. Також ми створили список використаних джерел та створили форму оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій.

Модуль 6. Рефлексія

У шостому модулі ми спланували те, як використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів, переглянула План вивчення теми та внесли до нього зміни.

Модуль 7. Рефлексія

В сьомому модулі ми створили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті та блогу, а також внесли зміни до свого Плану вивчення теми.


Модуль 8. Рефлексія

У восьмому модулі ми поділились прикладами учнівських робіт з іншими учасниками, доопрацювали план оцінювання, а також створили форму для підсумкового оцінювання.


Модуль 9. Рефлексія

У дев'ятому модулі ми створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні та створили документи для підсумкового оцінювання, а також внесли зміни в План вивчення теми.


Модуль 10. Рефлексія

У десятому модулі ми створили документ для фасилітації та пересвідчились у наявності усіх складових свого Портфоліо.


Модуль 11. Рефлексія

В одинадцятому модулі ми підготувалася до презентації Портфоліо та продемонстрували його один одному.